我國目前(qian)很重視教育信息(xi)化建設，目前(qian)班(ban)班(ban)通、校(xiao)校(xiao)通已經(jing)建設了(le)一(yi)段時間了(le)！“校校通”的(de)遠程教育(yu)功能(neng)可以縮(suo)小(xiao)城鄉教育(yu)水(shui)平差(cha)距。是(shi)利用信(xin)息(xi)技(ji)術提高(gao)全省特別是(shi)邊遠地(di)區中(zhong)小(xiao)學教育(yu)質量的(de)有(you)效手(shou)段，有(you)利于(yu)實現教育(yu)資(zi)源共享，互通信(xin)息(xi)，培養師資(zi)和提高(gao)教學水(shui)平。

校校通城域網和教育骨干網是涉及到廣域網絡的建設，教育城域網和教育骨干網建設，廣域互聯可以采用網關設備，如路由器、三層交換機完成星型組網、有的甚至利用 RPR 技術完成環行組網，或者利用傳輸設備或 WDM 設備進行環行組網，這些設備又貴又難以維護，功能又少，對通信人才要求較高，阻礙了教育網性能的發揮。

本文(wen)提出的是建立(li)綜合性的區(qu)域教育專網通(tong)信系統(tong)，能(neng)夠同時解決學校(xiao)的外(wai)網（internet網(wang)）、內網(wang)（包(bao)括考試資源網(wang)、同步教學網(wang)、視頻(pin)會議網(wang)、監控網(wang)等(deng)），電話交換網(wang)、一(yi)卡通物聯網(wang)、等(deng)等(deng)。

教育專網由于視頻傳(chuan)輸內(nei)容較多，要求的傳(chuan)輸帶(dai)寬(kuan)比較大，所以應以租(zu)用聯通、移(yi)動、電(dian)信、廣電(dian)等運營商的裸光纖(xian)為(wei)主(zhu)，在(zai)條(tiao)件不(bu)具備(bei)的地方租(zu)用STM-1通道(dao)、或者(zhe)使用(yong)微波STM-1通(tong)(tong)道(dao)(dao)。這(zhe)些通(tong)(tong)道(dao)(dao)可以劃分多個物(wu)理(li)隔離(li)的(de)以太網(wang)通(tong)(tong)道(dao)(dao)，像考試網(wang)內傳(chuan)(chuan)輸(shu)的(de)內容(rong)是要(yao)求(qiu)(qiu)高度保(bao)密的(de)。其它像同步教學網(wang)等要(yao)求(qiu)(qiu)傳(chuan)(chuan)輸(shu)質量較高。一卡(ka)通(tong)(tong)信息(xi)(xi)運(yun)行在一個獨(du)立的(de)專網(wang)上(shang)更能保(bao)證(zheng)信息(xi)(xi)安(an)全。因此(ci)需要(yao)幾個獨(du)立的(de)物(wu)理(li)隔離(li)的(de)網(wang)絡來保(bao)證(zheng)教育專網(wang)的(de)信息(xi)(xi)安(an)全，尤其對(dui)于沒有專職通(tong)(tong)信技術人員保(bao)證(zheng)的(de)情況更需要(yao)。

對于學(xue)校(xiao)向外提供的Internet網(wang)絡(luo)信息，可(ke)以(yi)通過所(suo)有學(xue)校集(ji)中(zhong)在教(jiao)育局使(shi)用外網(wang)接(jie)(jie)口，不但可(ke)以(yi)作為大(da)客(ke)戶統(tong)一(yi)接(jie)(jie)入寬(kuan)帶運營商(shang)，可(ke)以(yi)根據運營商(shang)的(de)(de)帶寬(kuan)報價，定期調(diao)整各(ge)自的(de)(de)接(jie)(jie)入帶寬(kuan)，多(duo)個運營商(shang)的(de)(de)同時接(jie)(jie)入，還可(ke)以(yi)防范(fan)某運營商(shang)網(wang)絡(luo)突(tu)然降(jiang)低流量的(de)(de)風險。同時統(tong)一(yi)外網(wang)出口還可(ke)以(yi)集(ji)中(zhong)資金(jin)購買比較先進的(de)(de)路由器防火墻等，增強帶寬(kuan)吞吐(tu)量等性能、提高系(xi)統(tong)安全性。統(tong)一(yi)在教(jiao)育局設置(zhi)對外界的(de)(de)接(jie)(jie)入機房，也方(fang)便接(jie)(jie)入上(shang)級教(jiao)育專(zhuan)網(wang)，增強全省教(jiao)育資源的(de)(de)合理利用，也可(ke)以(yi)作為大(da)客(ke)戶統(tong)一(yi)購買一(yi)些先進的(de)(de)教(jiao)育資源，供各(ge)校統(tong)一(yi)使(shi)用。

教育專網(wang)(wang)不僅可以傳輸(shu)各種網(wang)(wang)絡(luo)信息，還能(neng)夠(gou)將各個學校的(de)電話信息統一匯聚到教育局，作(zuo)為大客(ke)戶統一接(jie)入運營商，通常接(jie)入2個運營商進行互備(bei)份。這樣學校(xiao)接(jie)入電話的資(zi)源可(ke)由學校(xiao)掌握主動權(quan)，安裝更加方便，同時還(huan)可(ke)以整合無(wu)線(xian)集群等(deng)其他通信資(zi)源，進行平常管理監督、和考場遠(yuan)程監督指揮(hui)的手段。

目前瑞(rui)光(guang)極遠可以(yi)提(ti)供5GE、2.5G帶寬的(de)裸光(guang)纖(xian)上(shang)綜合(he)業(ye)務傳輸，在SDH通(tong)道上(shang)（有線或微(wei)波）提(ti)供622M和155M帶寬的信息傳輸。能夠同時提供多個物理隔離的以太網通道、E1通道、電話通道、低延遲高清晰度的圖像信號等。

不僅能夠方便地(di)實現(xian)校(xiao)際的信息傳輸，在(zai)校(xiao)內可以(yi)方便地(di)通(tong)過光(guang)纖將各(ge)種(zhong)信息接入到應用現(xian)場。也可以(yi)在(zai)學校(xiao)構建學校(xiao)級的通(tong)信調度中心(xin)。

校際組網(wang)結構如下(xia)：

校內(nei)組網結構如下：